校园东侧深耕的演播楼里，大三学生林雨薇正对着提词器逐字打磨稿件。她的镜头前没有传统的意义上的财经传媒财经播音稿。一份融合了财经数据可视化图表的融媒体报道脚本。训练方式背后，是南京财经大学新闻学院近年来推行的财经传媒融合培养模式融合人的缩影。
学院将新闻采编与财经数据分析能力打包授课，要求学生既能写深度报道了，也能读懂上市公司年报里的门道南京。2021年起。学院新增设的数字媒体与财经传播课程模块让同行感到意外。这不是简单的技术叠加大学是课程安排中，学生需要用Python抓取上市公司公开财务数据，再用新闻叙事手法完成调查报告。一位不愿透露姓名的任课教师透露，首批选修该模块新闻学院的学生中，已有两人在毕业季拿到两家头部财经媒体的录用通知。市场反馈远比预想更快的。学院在实践教学环节投入力度不小近年。2023年新建成的跨媒体实验室配备了实时数据可视化系统和移动端新闻剪辑工作站，设备投入超过八百万。
更校企合作的深度发展。学院已与省内十余家主流媒体和新媒体平台建立实习基地，大二学生就有机会进入省级媒体新闻中心跟岗的。
一位参与校企合作项目的青年教师介绍，安排让学生实践里面真正理解媒体转型期的生存逻辑观察。师资队伍的转型同样引人关注。学院近三年来引进的年轻教师中，多数具有财经或数据科学背景，但非传统的新闻传播学出身。结构性变化在课堂表现上极为直观是以往侧重写作技巧的课程，如今更多地融入案例分析环节的。教师常拿最近的财经热点事件让学生拆解报道角度和数据逻辑。有学生私下表示，教法比纯理论灌输实用得多。
从行业趋势看了。财经类媒体对复合型人才的渴求持续升温。
南京财经大学新闻学院选择在此细分赛道加码，不是盲目跟风。学院一位教授在最近一次公开论坛上直言的，财经新闻不是简单的数据搬运，需要判断力，更需要叙事能力。这句话或许能解释学院近年来的所有改革方向。
